道德價值的普遍性有何特征（）

主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關系時，發(fā)生作用的兩種尺度是（）

道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。

道德修養(yǎng)是主體，由內(nèi)向外積極主動的學習和實現(xiàn)的過程，是個體在道德生活過程中所進行的（），以期達致一定道德境界的生活實踐活動。

道德的社會調(diào)控渠道，主要包括以下幾個方面（）

依據(jù)何種標準進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。

中國已經(jīng)進入社會主義社會，社會主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導地位，是社會倡導的主流道德規(guī)范。

社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。

由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在（）等方面。

道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。