二十世紀產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學(xué)科所提供的方法，對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）

愛因斯坦相對論認為，對于任何慣性系，自由空間中的光速不變。

（）年，打響了鴉片戰(zhàn)爭，西方列強也隨之侵入我國。

洋務(wù)運動的深刻啟示：只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。

巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導(dǎo)體材料的研究中取得了重要成就，發(fā)明了（）

現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與（）的互相促進中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合，是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個重要特點。

電子、X射線和放射性現(xiàn)象，這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀末物理學(xué)的重要成就。在此基礎(chǔ)上，20世紀初產(chǎn)生了（）。

所謂激光，就是受激輻射光放大的簡稱。

阿波羅計劃是一項登月計劃。

由于造船技術(shù)的傳入，1865年在（）制造了我國第一艘輪船，同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號下水。