多項選擇題特殊教育的環(huán)境有哪些（）
A.普通班
B.持通班加巡回輔導
C.普通班加資源教室
D.特殊學校
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1.多項選擇題英國心理學家戈登·帕斯克提出了兩種認知方式（）
A.整體型
B.系列型
C.沉思型
D.沖動型
2.多項選擇題以下屬于學生間認知方式差異是（）
A.場獨立與場依存
B.獨立利與順從地
C.沉思地與沖動型
D.復合則與發(fā)散劑
3.多項選擇題由陳量表式測驗是通過被試自己問答問卷中的所有問題并以此來對其性格特征或類地進行評定的一種方法。常用測驗有（）
A.MMPI
B.PF16
C.EPPB
D.霍蘭德職業(yè)興趣量表
4.多項選擇題學習困難學生具有的基本特征（）
A.差異性
B.缺陷性
C.集中性
D.排除性
5.多項選擇題性格差異的鑒定有哪些測驗（）
A.自陳量表式測驗
B.投射測驗
C.情景測驗
D.自我概念測驗
最新試題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
學習結果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）
題型：判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題