單項選擇題小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍來到了(),結(jié)果把錢全部花光了。

A.游樂園
B.電子游戲廳
C.蛋糕店


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1.單項選擇題哇嗚老師終于把這群吵鬧的學(xué)生弄回來時,教室里響起了巨響,原來是:()。

A.小猴掛吊燈的聲音
B.小狐貍跺地板的聲音
C.小豬打呼嚕的聲音

2.單項選擇題教小豬的哇嗚老師原來就是之前叼他的()。

A.大狼
B.月牙熊
C.熊先生

3.單項選擇題小豬替狐貍掌柜運(yùn)垃圾,狐貍掌柜最后送小豬()。

A.一塊大蛋糕
B.兩個大“心里美”蘿卜
C.一個大雞蛋

4.單項選擇題小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出來,是因為花花()。

A.被耗子咬傷了
B.吃了兩只大耗子太飽就睡著了
C.到牛太太家去玩了

最新試題

《邊城》的結(jié)局是這樣的:天保外出遇險死去,爺爺在風(fēng)雨交加的夜晚離世,催送離家出走,白塔倒掉了,翠翠與黃狗相依為命,等待著帷送回來。

題型:判斷題

郭沫若創(chuàng)作的《鳳凰涅槃》和《女神之再生》,分別借用了天方國古代的神鳥“菲尼克司”從死灰中更生和我國女媧煉石補(bǔ)天的神話材料。

題型:判斷題

曹禺《雷雨》中有多組戲劇沖突,如周樸園與繁漪之間、周樸園與侍萍之間、周樸園與魯大海之間,其中以周樸園與繁漪的沖突為中心。

題型:判斷題

《女神》表現(xiàn)了詩人破壞舊世界、創(chuàng)造新世界的理想。這種理想有的是通過歷史題材和神話傳說來加以表現(xiàn)的,前者如《湘累》,后者如《棠棣之花》,詩人借助歷史和神話傳說中的創(chuàng)造精神和英雄主義精神,來表達(dá)當(dāng)代現(xiàn)實生活中的人民革命的英雄主義和理想主義。

題型:判斷題

《雷雨》在一天的時間(上午到午夜兩點鐘)、兩個場景(周家客廳和花園)內(nèi)集中展示了周魯兩家前后三十年復(fù)雜的矛盾糾葛,暴露了以周樸園為代表的資產(chǎn)階級自私、殘忍的反動本性。

題型:判斷題

《駱駝祥子》中的祥子拉包月的楊先生家人都很講究衛(wèi)生,屋子里整的很干凈。

題型:判斷題

《駱駝祥子》中的張媽是楊先生家的仆人。

題型:判斷題

詩集《女神》作品表現(xiàn)出積極向上的時代精神,如根據(jù)女媧煉石補(bǔ)天的古代傳說而寫成的《鳳凰涅槃》,以神話題材影射現(xiàn)實,揭示出反抗、破壞和創(chuàng)造的主題。

題型:判斷題

《邊城》的故事基本上建立在夢幻的基礎(chǔ)上,運(yùn)用的是浪漫主義的創(chuàng)作方法,一半是“夢”一半是理想的“現(xiàn)實”,并非對當(dāng)時社會的寫真。作者在邊城世界里有意識地消解了種種對立因素,人物與故事是當(dāng)時社會真實的超脫和超越。

題型:判斷題

諸葛亮是《三國演義》的中心人物之一,他寄托了作者的“仁君”理想:他忠于蜀漢,六出祁山,鞠躬盡瘁;他草船借箭,智算華容,智近似妖,神機(jī)妙算;他七擒孟獲、力薦龐統(tǒng)等顯示出仁義高標(biāo)的品質(zhì)。

題型:判斷題