單項(xiàng)選擇題"學(xué)在官府"是哪個(gè)歷史時(shí)期的文化教育特征()

A.商代
B.夏代
C.西周
D.東周


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最新試題

南京國民政府時(shí)期,與中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度相類似,大專院校實(shí)施了()

題型:單項(xiàng)選擇題

戊戌政變后,資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會(huì)問題,當(dāng)務(wù)之急在于()

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下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯(cuò)誤的是()

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()指出“于中華民族之前途有至大的危險(xiǎn)的,當(dāng)首推教會(huì)教育。教會(huì)在了傳教權(quán)與教育權(quán),實(shí)為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方,又非無人文之須別人來傳教,又何須別人來興學(xué)”。

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以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)?()

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以下教育家中,均批評(píng)“教育救國論”的是()

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蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱有勞動(dòng)小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()

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康有為在《大同書》中設(shè)計(jì)的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()

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指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是()

題型:單項(xiàng)選擇題