殘疾人參與體育活動(dòng)功能、目的、形式、條件，要求等方面與健全人體育相比無(wú)明顯的差異。

影響危機(jī)干預(yù)效果的因素主要來(lái)自（）。

殘疾人社會(huì)工作就是一般的殘疾人服務(wù)。

社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)是非正式的社會(huì)支持，通常被視為解決個(gè)人及社區(qū)問(wèn)題的“第一線”。

社會(huì)行動(dòng)模式以任務(wù)目標(biāo)為主，其根本在于結(jié)合社區(qū)力量，以尋求社區(qū)權(quán)力和資源的再分配，使處于弱勢(shì)的殘疾人居民能夠改變自己的處境。

通過(guò)支持技術(shù)來(lái)穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒是危機(jī)干預(yù)中一個(gè)重要的方面，其幫助案主的具體內(nèi)容包括（）。

結(jié)合殘疾人實(shí)際情況，可以將殘疾人小組工作的程序表述為（）階段。

小滿是一位聾啞女童，在父母的帶領(lǐng)下，她每天都堅(jiān)持去專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)作康復(fù)，終于可以聽(tīng)到一點(diǎn)聲音了。根據(jù)世界衛(wèi)生組織關(guān)于殘疾人康復(fù)的動(dòng)力源分析涉及的群體有（）。

少女小蘭13歲時(shí)遭遇強(qiáng)奸，因反抗而被歹徒凌虐致殘，被搶救回來(lái)之后，小蘭郁郁寡歡；社會(huì)工作者小李決定對(duì)她實(shí)行個(gè)案管理的介入方法。為確保有品質(zhì)的個(gè)案管理，小李應(yīng)該（）。

以下關(guān)于殘疾人社會(huì)工作的基本原則，錯(cuò)誤的是（）。