判斷題全國的國防教育工作是由中央軍委領(lǐng)導(dǎo),國務(wù)院協(xié)同來進(jìn)行的。
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為了防止把殘疾人看作“理所當(dāng)然”需要幫助和社會支持的人,我們應(yīng)該()。
題型:多項(xiàng)選擇題
個(gè)人責(zé)任理論認(rèn)為一個(gè)人被貼上“標(biāo)簽”,是與周圍環(huán)境中的社會成員對他及其行為的定義過程或標(biāo)定過程密切相關(guān)的。
題型:判斷題
小滿是一位聾啞女童,在父母的帶領(lǐng)下,她每天都堅(jiān)持去專業(yè)機(jī)構(gòu)作康復(fù),終于可以聽到一點(diǎn)聲音了。根據(jù)世界衛(wèi)生組織關(guān)于殘疾人康復(fù)的動(dòng)力源分析涉及的群體有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列各項(xiàng)服務(wù)中不屬于社會康復(fù)范疇的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
通過支持技術(shù)來穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒是危機(jī)干預(yù)中一個(gè)重要的方面,其幫助案主的具體內(nèi)容包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象地位突出,特點(diǎn)鮮明,下列不屬于其特點(diǎn)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于殘疾人社會工作的基本原則,錯(cuò)誤的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
殘疾人參與體育活動(dòng)功能、目的、形式、條件,要求等方面與健全人體育相比無明顯的差異。
題型:判斷題
社會規(guī)劃模式的目標(biāo)源于社區(qū)問題,強(qiáng)調(diào)的是一種任務(wù)目標(biāo),其著眼點(diǎn)是特定存在的問題,即以解決社區(qū)實(shí)際問題為主要的工作取向。
題型:判斷題
殘疾人社會工作理論的導(dǎo)向功能,是指所認(rèn)識的特殊而困難的群體的本質(zhì)和為殘疾人服務(wù)工作的規(guī)律。
題型:判斷題