單項選擇題（）研究正常的、成熟了的人的心理活動的一般規(guī)律。
A.發(fā)展心理學
B.普通心理學
C.學前教育學
D.兒童解剖生理學
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1.單項選擇題（）是研究幼小嬰兒感知發(fā)展的指標。
A.情緒
B.情感
C.注意
D.意識
2.單項選擇題（）是3—4歲幼兒的主要學習方式，他們往往通過（）掌握別人的經驗。
A.游戲
B.活動
C.勞動
D.模仿
3.單項選擇題（）是有目的有計劃地觀察學前兒童在日常生活、游戲中的表現，包括言語、表情和行為，并根據觀察結果分析兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特征。
A.自然實驗法
B.教育心理實驗法
C.實驗室試驗法
D.觀察法
4.單項選擇題“興趣”、“能力”、“性格”是人的（）心理特征。
A.認知
B.情緒
C.意志
D.個性
5.單項選擇題（）研究兒童身體結構和機能的發(fā)育。
A.發(fā)展心理學
B.普通心理學
C.學前教育學
D.兒童解剖生理學
最新試題
實驗研究中為了很好地控制無關變量，就要進行實驗設計，以一個班為對象的實驗設計主要是被試內設計，根據無關變量控制方式的不同，主要有（）。
題型：多項選擇題
行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。
題型：多項選擇題
在正常條件下，人類個體想象產生的年齡是（）。
題型：單項選擇題
嬰兒言語形成的生理基礎包括（）。
題型：多項選擇題
在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產生記憶的標準是（）。
題型：單項選擇題
情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。
題型：多項選擇題
幼兒前期的孩子，大多是在成人的陪伴下進行活動的，他們的交際多采用（）的形式。
題型：單項選擇題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
題型：單項選擇題
嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現為（）。
題型：多項選擇題
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個方面進行。
題型：多項選擇題