多項選擇題一般說來，適合我國學校教育的教學策略體系的要素主要是：（）
A.教學組織形式的確定
B.教學過程的確定
C.教學方法的選擇
D.學習方式設計
E.教學媒體的選擇
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1.多項選擇題史密斯-瑞根認為教學策略的類型主要包括：（）
A.傳遞策略
B.設計策略
C.管理策略
D.組織策略
E.評價策略
2.多項選擇題在教學過程中的評價一般包括類型主要有：（）
A.前測
B.入門技能測驗
C.練習測驗
D.后測
E.期中測試
3.多項選擇題教學目標闡明的方法主要有：（）
A.內部心理和外顯行為相結合的方法
B.行為術語法
C.表現(xiàn)性目標表述法
D.認知策略學習目標
E.定義性概念學習目標
4.單項選擇題參加培訓的學員在編制教育電視節(jié)目時，應能主動地把教學設計的理論和方法貫徹始終，以保證該節(jié)目的教育性。這一目標與劇中的斜體字指的是（）
A.對象
B.條件
C.行為
D.標準
5.單項選擇題根據(jù)梅格的研究，教學目標由（）組成。
A.四要素組成，即對象、行為、條件、標準。
B.對象、條件、標準
C.三要素組成，即行為、條件和標準。
D.ABCD四要素
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傳播學理論揭示了教育傳播過程的哪幾個階段？（）
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