A、文化上的共同意識
B、經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系
C、社會的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)
D、強力的集權(quán)政府
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A、人文主義
B、理性主義
C、理想主義
D、個人主義
A、是一個全新的階層
B、全部繼承于古老的家族
C、即有新興階層也有傳統(tǒng)階層
D、11世紀(jì)尚不存在貴族
A、古希臘羅馬文化
B、教會文化
C、市民文化
D、新創(chuàng)造的事物
A、虛心
B、哀痛
C、知足
D、溫柔
A、政治題能夠在時間和空間中長期維持
B、私人的,相對永久性的制度產(chǎn)生
C、最后的裁決的權(quán)威需要經(jīng)過共識
D、終于權(quán)威的理念
A、國家與民族
B、國家和社會
C、經(jīng)濟(jì)與政治
D、中央與地方
A、學(xué)
B、力
C、新
D、德
A、提高質(zhì)量
B、充分利用文學(xué)藝術(shù)的寶庫
C、重建“歐洲中心論”
D、強調(diào)文明要素的均衡發(fā)展和同步發(fā)展
A、奴隸社會的奴隸制等同于封建社會的農(nóng)奴制
B、相較于奴隸制,農(nóng)奴制的超經(jīng)濟(jì)強制有所減弱
C、農(nóng)奴不能隨意屠殺,但是可以被買賣
D、農(nóng)奴的自由度和奴隸相差無幾
A、自由
B、解放
C、秩序
D、理性
最新試題
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡圖(如圖),示意圖中空格為()
有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強國。材料說明日本大化改新()
19世紀(jì),人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對一部分人來說,這意味著日常飲食的一個根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。
19世紀(jì),恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點;在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)()
伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團(tuán)也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()
作為中世紀(jì)的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()
中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一,只有用帆船來對付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動。這一系列困境催生了()