單項選擇題調整過去的損失數據的最好辦法是提供每種損失中每個元素價格的（）。
A.獨立增減額
B.獨立增加額
C.獨立減少額
D.非獨立增減額
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1.單項選擇題在資料分組中，一般說來數據個數大于（），可分十組到二十組。
A.40
B.50
C.60
D.70
2.單項選擇題每組的兩端值稱作（）。
A.組界
B.組中值
C.組距
D.組頻數
3.單項選擇題落在每一組中的損失數據個數叫做（）。
A.組界
B.組中值
C.組距
D.組頻數
4.單項選擇題教材中對于損失概率的定義為（）。
A.損失概率是指損失發(fā)生的可能性
B.損失概率是指損失發(fā)生的程度
C.損失概率是指收益發(fā)生的可能性
D.損失概率是指損失的不確定性
5.單項選擇題（）則是人的過失的直接表現(xiàn)，也是意外事故的直接原因，最終導致傷害的后果。
A.人的過失
B.意外事故
C.社會環(huán)境
D.不安全行為
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控制型手段通常有（）。
題型：多項選擇題
公司的保險與自留結合的方法包括（）。
題型：多項選擇題
在下列哪些情況下對一個損失暴露單位進行自留（）。
題型：多項選擇題
下列屬于動態(tài)風險的有（）。
題型：多項選擇題
不安全行為的成因的心理因素包括（）。
題型：多項選擇題
財務型手段通常有（）。
題型：多項選擇題
流程圖的局限性是（）。
題型：多項選擇題
按照風險事故發(fā)生的原因，風險可以劃分為（）。
題型：多項選擇題
提高人員素質是減少風險和風險因素的主要途徑。要通過對全體員工進行（），達到提高人員素質之目的。
題型：多項選擇題
企業(yè)的風險管理者從風險管理角度出發(fā)，對企業(yè)人身風險進行管理，其產生的效果與影響，已超出風險管理本身的意義，它在發(fā)揮安全保障作用之外，還起到以下作用（）。
題型：多項選擇題