A.追求效率
B.管制別人
C.完成任務(wù)
D.安全生產(chǎn)
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A.任務(wù)目標(biāo)
B.分工協(xié)作
C.責(zé)任權(quán)力一致
D.合理結(jié)構(gòu)
A.園長(zhǎng)層
B.教研組層
C.年級(jí)組層
D.教師層
A.幼兒園幼兒園內(nèi)部工作狀況
B.教育系統(tǒng)上級(jí)主管部門(mén)幼兒園
C.家長(zhǎng)和社區(qū)幼兒園工作
D.幼兒園教師幼兒
A.興趣
B.能力
C.多種需要
D.條件
A.強(qiáng)化安全意識(shí),樹(shù)立安全第一的觀念;注意環(huán)境安全,減少意外事故;建立安全制度,完善安全措施;維護(hù)幼兒安全,加強(qiáng)安全教育
B.強(qiáng)化安全意識(shí),樹(shù)立安全第一是觀念;注意環(huán)境安全,減少意外事故;建立安全制度,完善安全措施
C.注意環(huán)境安全,減少安全事故;建立安全制度,完善安全措施;加強(qiáng)安全教育
D.強(qiáng)化安全意識(shí),樹(shù)立安全第一的觀念;注意環(huán)境安全,減少意外事故;維護(hù)幼兒安全,加強(qiáng)安全教育
最新試題
幼兒園人事管理原則概括為()幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵(lì)原則④合理流動(dòng)原則
在幼兒園公共危機(jī)發(fā)生之前,必須對(duì)可能出現(xiàn)的潛在危機(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)和防范,是危機(jī)事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機(jī)處理原則的()
在職培訓(xùn)是指對(duì)已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來(lái)看,在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康,照顧被監(jiān)護(hù)人的生活等,以下()不是我國(guó)目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式。
做好傳染病預(yù)防工作,首先要切斷其傳播途徑。
財(cái)務(wù)管理的基本職能是財(cái)務(wù)計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制,以下()不是財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容。
良好的社會(huì)支持、有力的政府監(jiān)管、細(xì)化的法律體系,這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的()。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()
新建的幼兒園要根據(jù)國(guó)家對(duì)托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定,綜合考慮因素()等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟(jì)
教育質(zhì)量強(qiáng)調(diào)教育必須適應(yīng)并滿足國(guó)家、社會(huì)和教育對(duì)象的需要,并由此來(lái)規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問(wèn)題,這屬于幼兒教育質(zhì)量觀中的()