多項(xiàng)選擇題豐富幼兒空間方位識別的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用空間方位經(jīng)驗(yàn)解決問題。如：請幼兒取放物體時(shí)使用它們能夠理解的方位詞，如把桌子下面的東西放到窗臺上，把花盆放到大樹旁（）。

A.和幼兒一起識別熟悉場地的位置
B.在體育、音樂和舞蹈活動中，引導(dǎo)幼兒感受空間方位和運(yùn)動方位
C.和幼兒一起玩按指令找寶游戲。對年齡小的幼兒要求她們按語言指令尋找，對年齡大些的幼兒可要求按照簡單的圖示尋找
D.日常生活中鼓勵幼兒以自我為中心辨別方位


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1.多項(xiàng)選擇題經(jīng)常和幼兒一起參見一些群體性的活動，讓幼兒體會群體活動的樂趣。如：（）。

A、參加親戚、朋友和同事的聚會以及適合幼兒參加的社區(qū)活動等
B、帶幼兒去酒吧和朋友聚會
C、不許幼兒參加集體活動以免發(fā)生意外
D、支持幼兒和不同群體的同伴一起游戲，豐富其群體活動經(jīng)驗(yàn)

2.多項(xiàng)選擇題引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用平等、接納和尊重的態(tài)度對待差異。如：（）。

A、只和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩
B、解每個(gè)人都有自己的興趣、愛好和特長，可以互相學(xué)習(xí)
C、用民間游戲、傳統(tǒng)節(jié)日等，適當(dāng)向幼兒介紹我國主要民族和世界其他國家和民族的文化
D、幫助幼兒感知文化的多樣性和差異性，理解人們之間是平等的，應(yīng)該互相尊重，友好相處

3.多項(xiàng)選擇題結(jié)合生活實(shí)際對幼兒進(jìn)行安全教育。如：（）。

A、外出時(shí)，提醒幼兒要緊跟成人，不遠(yuǎn)離成人視線不跟陌生人走，不吃陌生人的東西；不在河邊玩耍；要遵守交通規(guī)則等
B、幫助幼兒了解周圍環(huán)境中不安全的事物，步驟危險(xiǎn)地事。如：不動熱水壺不玩火或打火機(jī)，不摸電源插座，不攀爬窗戶或陽臺
C、幫助幼兒認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，如：小心觸電、小心有毒、禁止下河游泳、緊急出口等
D、告訴幼兒不允許別人觸摸自己的隱私部位

4.多項(xiàng)選擇題引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心長輩和身邊的人，尊重他人勞動及成果。如：（）。

A、利用生活機(jī)會和角色游戲，幫助幼兒了解與自己關(guān)系密切的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)及其工作，如商場、郵局、醫(yī)院等，體會這些機(jī)構(gòu)給大家提供便利和服務(wù)，懂得尊重工作人員的勞動，珍惜勞動成果
B、借助故事、圖書等給幼兒講講父母撫育孩子成長的經(jīng)歷，讓幼兒理解和體會父愛和母愛
C、結(jié)合實(shí)際情景提醒幼兒注意別人情緒，了解他們的需要，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和幫助
D、提醒幼兒關(guān)心身邊的人，如：媽媽累了，知道讓她安靜休息一會兒