多項選擇題循序漸進原則中的“序”是指（）
A.教材的邏輯順序
B.學(xué)生的認(rèn)識順序
C.教的順序
D.學(xué)的順序
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1.多項選擇題現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，教學(xué)過程的中心與基礎(chǔ)是（）
A.師生的互動
B.師生的交往
C.雙邊活動
D.教書育人
2.多項選擇題影響人發(fā)展的生物因素主要包括先天的非遺傳的各種因素和（）
A.遺傳因素
B.成熟機制
C.生理結(jié)構(gòu)
D.生理功能
3.多項選擇題按照教育界的習(xí)慣，一般把課程分為學(xué)科課程和（）
A.活動課程
B.潛在課程
C.文科課程
D.理科課程
4.單項選擇題有關(guān)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的研究表明，智力與創(chuàng)造力的關(guān)系是（）
A.只有某種程度的正相關(guān)
B.只有某種程度的負(fù)相關(guān)
C.完全正相關(guān)
D.完全負(fù)相關(guān)
5.單項選擇題學(xué)生的經(jīng)驗、技能和科學(xué)文化素養(yǎng)屬于（）
A.生理素質(zhì)
B.科學(xué)文化素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.思想品德素質(zhì)
最新試題
世界上學(xué)校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。（）
題型：判斷題
（）不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認(rèn)知發(fā)展進入（）。
題型：單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標(biāo)一旦知識化，就會蛻化“知識本位”教學(xué)。（）
題型：判斷題
教師專業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。（）
題型：判斷題
（）主張教育目的應(yīng)以個人需要為邏輯起點，根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動。
題型：單項選擇題
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國家和諧，所以他認(rèn)為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于當(dāng)前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型：單項選擇題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：單項選擇題
（）是教育的根本特性。
題型：單項選擇題