單項選擇題在政策分析中，不同類型公共政策的倫理選擇標準（）。
A.有差異
B.無差異
C.僅在社會關(guān)系的調(diào)整上有差異
D.僅在經(jīng)濟關(guān)系調(diào)整上有差異
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1.單項選擇題達成政策目標的具體方式、方法及相應(yīng)的措施和手段被稱為（）。
A.政策工具
B.政策方案
C.政策過程
D.政策主體
2.單項選擇題（）是使用某種價值觀念來分析政策運行結(jié)果的一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)或步驟。
A.公共政策執(zhí)行
B.公共政策過程
C.公共政策評估
D.公共政策規(guī)劃
3.單項選擇題（）提出了理性規(guī)劃過程理論模型。
A.梅爾
B.威廉·鄧恩
C.金登
D.埃利諾·奧斯特羅姆
4.單項選擇題公共政策分析強調(diào)，“對問題的構(gòu)建”和“對問題的解決”這兩個階段的優(yōu)先順序是（）。
A.前者優(yōu)先于后者
B.前者滯后于后者
C.前者等同于后者
D.后者優(yōu)先于前者
5.單項選擇題（）是通過一定程序，對政策進行審慎的評估后，終止與現(xiàn)行法制不統(tǒng)一的，或與政策環(huán)境的要求不相適應(yīng)的，或錯誤的、多余的、無效的各種政策，以及相應(yīng)的政策功能或政策組織的政策行為。
A.政策執(zhí)行
B.政策評估
C.政策監(jiān)控
D.政策終結(jié)
最新試題
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實，成了一個空架子，這是指（）
題型：單項選擇題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于政策終結(jié)的說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點進行試驗，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué)，再設(shè)計下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
題型：單項選擇題
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有（）
題型：多項選擇題
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中，出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象，這是引起社會解組的重要原因，以上觀點屬于（）
題型：單項選擇題
以下哪個不屬于越軌研究的理論視角（）
題型：單項選擇題
根據(jù)公共治理模式，以下哪些屬于公共治理的主體（）
題型：多項選擇題
政策評估的組織與實施工作的主要任務(wù)包括（）
題型：多項選擇題
公共政策的多樣性主要包括（）
題型：多項選擇題