A.翠綠欲滴
B.纖巧柔弱
C.舒然展放
D.高高聳立
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A.先破后立,更有說(shuō)服力。
B.把“閉關(guān)主義”和“送去主義”作為“拿來(lái)主義”的鋪墊。
C.形成鮮明的對(duì)比,突出拿來(lái)主義的重要性。
D.強(qiáng)調(diào)“閉關(guān)主義”和“送去主義”也是人們對(duì)待文化遺產(chǎn)應(yīng)有的態(tài)度,豐富了文章內(nèi)容。
A.現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),使荔枝在北方成活,將來(lái)一定是可以實(shí)現(xiàn)的。
B.現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),使荔枝向北方移植,將來(lái)是不一定有可能實(shí)現(xiàn)的。
C.現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),使荔枝移植到北方,不可能在將來(lái)不取得成功。
D.現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),使荔枝向北方移植,將來(lái)是有可能成功的。
A.但是有時(shí)候,她丈夫辦公去了,她一個(gè)人坐在窗前,就回想起當(dāng)年那個(gè)舞會(huì)來(lái),那個(gè)晚上,她多么美麗,多么使人傾倒?。?br/>B.這是件樸素的家常衣服,這件衣服的寒傖味兒跟舞會(huì)上衣服的豪華氣派很不相稱。她感到這一點(diǎn),為了避免那些穿著珍貴皮衣的女人看見,想趕快逃走。
C.她想了幾秒鐘,合計(jì)出一個(gè)數(shù)目,考慮到這個(gè)數(shù)目可以提出來(lái),不會(huì)招致這個(gè)儉省的書記立刻的拒絕和驚駭?shù)慕新暋?br/>D.她不像她丈夫預(yù)料的那樣高興,她懊惱地把請(qǐng)柬丟在桌上,咕噥著:“你叫我拿著這東西怎么辦呢?”
A.樹蔭籠罩
B.輕靈自由
C.光線明亮
D.高大寬敞
A.“裊娜”的意思是柔美的樣子。
B.“羞澀”在此是擬人手法。
C.“白花”是本體,“明珠”、“星星”是喻體。
D.描寫的對(duì)象是荷葉。
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文中的“幾乎”能否去掉?為什么?
文章題目“母親的心”有哪兩層含義?
請(qǐng)你從修辭的角度,賞析句子“一早一晚的斜風(fēng)里,葉子就活動(dòng)起來(lái),天幕的襯托下,看得見那葉背面了了的綠的脈絡(luò),像無(wú)數(shù)的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少婦,豐姿綽約的,作一個(gè)嫵媚的笑?!?/p>
把這段文字分為四層,簡(jiǎn)述各層意思。
下列對(duì)“真性情”的表述,不正確的一項(xiàng)是()
“閑靜時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)?!睂?duì)這句話分析理解不正確的一項(xiàng)是()。
“賈平凹的散文總是讓人有親切之感,有警醒之感。親切來(lái)自他的細(xì)膩,而警醒則來(lái)自他的敏銳。”圍繞這一評(píng)價(jià),將你的閱讀心得寫下來(lái)。寫作提示:①可以選擇其中一個(gè)方向來(lái)寫,也可以二者結(jié)合起來(lái)寫,如果另有其他獨(dú)到的收獲也可以寫;②不少于150字;③書寫規(guī)范,卷面整潔。
對(duì)《世間最美的墳?zāi)埂芬晃闹小熬拖衽紶柋话l(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。
文章《論真性情》第⑸段寫到:“你說(shuō),得活出個(gè)樣兒來(lái)。我說(shuō),得活出個(gè)味兒來(lái)?!苯Y(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)兩個(gè)加點(diǎn)短語(yǔ)的含義。
下列的兩個(gè)句子分別采用了什么說(shuō)明方法,有何作用?(1)橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。(2)這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。