多項(xiàng)選擇題下列屬于青春期情緒特點(diǎn)的是()

A.情緒反應(yīng)激烈
B.情緒波動(dòng)與固執(zhí)
C.情緒的細(xì)膩性
D.情緒的閉鎖性


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1.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)烈的情緒主要通過()途徑來表現(xiàn)?

A.吼叫
B.哭泣
C.面部表情
D.憤怒

2.單項(xiàng)選擇題每次考試小明都感到很緊張,有的時(shí)候緊張得手發(fā)抖,平時(shí)會(huì)做的題此時(shí)也沒了思路,所以成績一直不理想。這說明()。

A.人不能有任何情緒
B.情緒是無法調(diào)控的
C.情緒是消極的
D.不良情緒會(huì)影響人的正常水平的發(fā)揮

3.單項(xiàng)選擇題下列對情緒特點(diǎn)的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)的?()

A.具有兩極性
B.具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度
C.具有不穩(wěn)定性
D.具有明顯的外部表現(xiàn)

4.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于情緒的敘述,不正確的是()

A.人類的情緒都可后天習(xí)得
B.人的情緒都可后天習(xí)得
C.人類的情緒都可后天習(xí)得的
D.情緒和認(rèn)知沒有任何關(guān)系

5.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生的情緒特點(diǎn)不包括()。

A.缺乏熱情
B.情緒延遲性及趨向于心境化
C.情感體驗(yàn)更加深刻、更加豐富
D.外向活潑

最新試題

進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步,因此學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。

題型:判斷題

對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。

題型:判斷題

少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨(dú)立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。

題型:判斷題

世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。

題型:判斷題

現(xiàn)實(shí)自我占優(yōu)勢的個(gè)體,往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評(píng)價(jià),期望事事處處得到他人的贊賞。

題型:判斷題

心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。

題型:判斷題

大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時(shí)候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)要加強(qiáng)自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

題型:判斷題

新生剛進(jìn)入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時(shí)在此過程中獲得體驗(yàn),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。

題型:判斷題

大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護(hù)好個(gè)人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。

題型:判斷題

大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。

題型:判斷題