A.進步史觀
B.循環(huán)史觀
C.倒退史觀
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A.袁弘撰《后漢書》
B.荀悅撰《漢紀》
C.班固撰《漢書》
D.司馬遷撰《史記》
A.《吳越春秋》
B.《漢紀》
C.《東觀漢記》
D.《漢書》
A.《東觀漢記》
B.《史記》
C.《漢紀》
D.《漢書》
A.劉向、劉歆
B.班彪、班固
C.班固、劉珍
D.劉向、楊雄
A.司馬談
B.司馬遷
C.班彪
D.班固
A.紀傳體通史
B.紀傳體朝代史
C.編年體通史
D.編年體朝代史
A.司馬遷
B.孟子
C.班固
D.司馬談
A.提出了“重民”的思想主張
B.創(chuàng)五行相勝學(xué)說
C.認為歷史的發(fā)展是不斷進步的
D.認為歷史的發(fā)展是今不如昔的
A.《世本》
B.《竹書紀年》
C.《虞氏春秋》
D.《左傳》
A.《詩經(jīng)》
B.《易經(jīng)》
C.《戰(zhàn)國策》
D.《尚書》
最新試題
《史記》和《資治通鑒》是我國古代史學(xué)惶惶大作,你認為以下選項反映的歷史事件在兩本書中都可以查詢到的是()
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫像石,刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠,有蠻夷之風(fēng),便“立文學(xué)精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍?!爸廖涞蹠r,乃令天下郡國皆立學(xué)官,自文翁為之始云。“這反映出當(dāng)時()
下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。其中改變了書寫材料,促進了文化的傳播和發(fā)展的是()
某同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局變化畫了一幅示意圖(如下)。圖中AB兩處應(yīng)為()
有學(xué)者在評論明清時期的某部著作時說:“一百二十多幅圖畫,既說明技術(shù),又描寫人物,詳細地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運輸業(yè)等各行各業(yè)的情景?!斑@部著作最有可能是()
下列事件按照歷史演變的時序排列,正確的一組是()①秦統(tǒng)一六國②商鞅變法③陳勝、吳廣起義④楚漢戰(zhàn)爭
歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()
中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()
《史記·平準書》描述說:“漢興七十余年之間,……民則家給人足,都鄙稟庾皆滿,而府庫余貨財。京師之錢累巨萬,貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食。”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于漢初()