A.有無產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導(dǎo)
B.有科學理論指導(dǎo)
C.有馬克思、恩格斯的領(lǐng)導(dǎo)
D.巴黎公社精神的指引
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你可能感興趣的試題
A.《共產(chǎn)黨宣言》
B.《獨立宣言》
C.《解放黑人奴隸宣言》
D.《人民憲章》
A.牛力和馬力
B.蒸汽機
C.內(nèi)燃機
D.電動機
A.資本主義時代的曙光
B.“日不落帝國”的興起
C.血腥的資本積累
D.“蒸汽時代”的到來
如圖漫畫想象了19世紀60年代兩位國家元首的會面。兩人在歷史上有一個共同的美譽“解放者”,都對本國的現(xiàn)代化作出巨大貢獻。據(jù)此推斷,他們兩人最有可能來自()。
A.英國、法國
B.美國、法國
C.俄國、日本
D.美國、俄國
A.廢藩置縣,加強中央集權(quán)
B.引進西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)
C.提倡文明開化,努力發(fā)展教育
D.允許土地買賣
A.廢藩置縣的成果
B.文明開化的影響
C.殖產(chǎn)興業(yè)的成效
D.對外擴張的結(jié)果
A.廢除農(nóng)奴制度
B.廢藩置縣,加強中央集權(quán)
C.興辦工商業(yè),引進西方技術(shù)
D.改革教育,學習西方文化
A.鼓勵興辦手工工場,實行重商主義
B.加強中央集權(quán)
C.倡導(dǎo)先進的科技文化
D.加強軍事力量
下圖人物堪稱一代梟雄。下列屬于他的歷史功績的是()。
A.《權(quán)利法案》
B.《獨立宣言》
C.《人權(quán)宣言》
D.《民法典》
下面大事年表揭示了14-17世紀歐洲歷史發(fā)展的主題是()。
A.歐洲的社會轉(zhuǎn)型
B.歐洲的思想解放
C.歐洲的革命運動
D.歐洲與世界的聯(lián)系
最新試題
二戰(zhàn)后,美國通過()加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。
《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產(chǎn)的真實性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫,一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理。”這體現(xiàn)了羅馬法()
19世紀,人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對一部分人來說,這意味著日常飲食的一個根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()
伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()
閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡圖(如圖),示意圖中空格為()
學完“走向近代”后,某同學了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進口羊毛,其紡織業(yè)代表當時最先進的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當時歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機會②助推西歐教育與學術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級
某同學在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()
中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。