A.早期行政研究時(shí)期
B.傳統(tǒng)行政管理時(shí)期
C.行為科學(xué)時(shí)期
D.現(xiàn)代管理理論時(shí)期
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A.德國(guó)學(xué)者馮-史坦因
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D.美國(guó)學(xué)者懷特
最新試題
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()
()來(lái)源于法定職位,由組織固定。
()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
勒溫的通過(guò)研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例,并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法?()
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。