多項選擇題群體凝聚力的正性力量包括以下含義（）。
A.成員間較多的情感聯(lián)系
B.制約成員的思想和行為
C.成員間彼此喜歡
D.使成員留在群體中的動機
E.調(diào)節(jié)成員間的思想和行為
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1.多項選擇題信息呈現(xiàn)的順序會對社會認知產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象是（）。
A.首因效應
B.近因效應
C.暈輪效應
D.社會刻板效應
E.遠近效應
2.單項選擇題警察要求司機停車，司機就必須將車開到路邊停下，這種現(xiàn)象是（）。
A.從眾
B.依從
C.服從
D.順從
3.單項選擇題個人的觀念與行為由于受實際的或想象的群體壓力的影響，而與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為（）。
A.從眾
B.依從
C.順從
D.服從
4.單項選擇題別人在場或與別人一起活動而造成行為效率提高的現(xiàn)象是（）。
A.社會促進
B.社會干擾
C.社會惰化
D.社會依從
5.單項選擇題監(jiān)考老師在考生身邊來回走動會影響其水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。
A.社會助長
B.社會干擾
C.社會惰化
D.社會促進
最新試題
教育心理學研究認為學生這一要素主要是從兩個方面來影響學與教的過程，第一是群體差異，第二是（）
題型：單項選擇題
在電視劇里，男主角會在茫茫人海中一眼就看到女主角，這是注意的（）。
題型：單項選擇題
教學環(huán)境中，物質(zhì)環(huán)境涉及自然條件、（）及空間布置。
題型：填空題
在教育學發(fā)展過程中，將倫理學和心理學作為教育學的理論基礎，強調(diào)教育學科科學性，被稱為“現(xiàn)代教育學之父”是（）。
題型：單項選擇題
（）是獨立于精神分析和認知行為主義理論的“第三力量”。
題型：填空題
從學科性質(zhì)來看，心理學是一門（）學科。
題型：單項選擇題
明明知道某件事，就是回憶不起來，這是（）。
題型：單項選擇題
負責控制軀體運動和類似籌劃、決策、目標設定等高級的認知活動的是（）。
題型：單項選擇題
狹義的教學環(huán)境是指（）。
題型：單項選擇題
學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（）。
題型：多項選擇題