對嬰幼兒的聽覺訓練時間不可過長，音樂刺激以每次不超過（）為宜。

嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點，（）時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。

進行嬰兒爬行訓練游戲時，做法不妥的是（）

為嬰幼兒念兒歌與童謠，正確做法是（）

玩具的搖鈴聲和（）的樂曲比較適合嬰幼兒。

進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲，做法不正確的是（）

嬰幼兒教養(yǎng)的理念，不包含（）

與幼兒玩提問對答游戲，正確的做法是（）

進行幼兒跑、跳訓練游戲時，做法不妥的是（）

進行嬰幼兒行走訓練游戲時，做法不妥的是（）