填空題當(dāng)作物由原生起源中心地向外擴(kuò)散到一定范圍時,在邊緣地點又會因作物本身的自交和自然隔離而形成新的隱性基因控制的多樣化地區(qū),稱為(),它有4個特點:①();②();③有大量的變異;④有大量的隱性基因。
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單倍體在作物育種上的利用價值有什么?
題型:問答題
根據(jù)馴化的來源,作物分為兩類,一類為人類有目的馴化的植物,如水稻、玉米、小麥、棉花等,稱(),另一類是與原生作物伴生的雜草,當(dāng)其被傳播到不適宜于原生作物而對雜草有利的環(huán)境時,就被人類分離而形成栽培的主體,如燕麥和黑麥,這類作物稱為()。
題型:填空題
次生中心
題型:名詞解釋
大豆(水稻、芝麻、普通小麥、玉米)起源于下列哪個中心()。
題型:單項選擇題
種質(zhì)資源是育種工作的物質(zhì)(),育種工作的突破取決于關(guān)鍵種質(zhì)資源的()。
題型:填空題
作物起源中心學(xué)說的創(chuàng)始人是()。
題型:單項選擇題
種質(zhì)資源就是指作物的()。
題型:單項選擇題
當(dāng)作物由原生起源中心地向外擴(kuò)散到一定范圍時,在邊緣地點又會因作物本身的自交和自然隔離而形成新的隱性基因控制的多樣化地區(qū),稱為(),它有4個特點:①();②();③有大量的變異;④有大量的隱性基因。
題型:填空題
人工創(chuàng)造的品種資源
題型:名詞解釋
按親緣關(guān)系,即按彼此間的可交配性與轉(zhuǎn)移基因的難易程度可將種質(zhì)資源分為()()和()。
題型:填空題