從專制到民主,從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。下列歷史文獻(xiàn)中,為鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治而頒發(fā)的法律文件是()
①《漢謨拉比法典》
②《權(quán)利法案》
③《法典》
④《土地法令》
A.②③④
B.①②③
C.②③
D.①④
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A.都反映了資產(chǎn)階級(jí)的要求
B.都具有歷史進(jìn)步性
C.都有利于資本主義發(fā)展
D.都反對(duì)封建專制
下列事件中,對(duì)近代資本主義的興起與發(fā)展起促進(jìn)作用的是()
①文藝復(fù)興
②啟蒙運(yùn)動(dòng)
③新航路的開辟
④三角貿(mào)易
A.①③
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
A.興起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和開辟了新航路
B.開始了瘋狂的殖民擴(kuò)張活動(dòng)
C.發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)革命,建立了資本主義制度
D.完成了第一次工業(yè)革命
最新試題
如圖,該鐵路作為國(guó)家“十三五”鐵路規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目,建成后,將結(jié)束紅色老區(qū)巴中市境內(nèi)尚無(wú)高速鐵路的歷史,使三座城市一舉成為“西三角”的軸心。使人類邁入了鐵路時(shí)代的是()
A人物說:“我絕不放棄我的章西,誰(shuí)敢占領(lǐng)我的章西,絕沒有好下場(chǎng)”;B人物說:“暴力不合作只能增加邪惡……非暴力的含義,就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰”。該材料反映的共同主題是()
通過歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)?!懊绹?guó)總統(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達(dá)到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()
“這一重要法令的頒布,對(duì)于千百萬(wàn)在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?!薄跋M臒羲笔侵福ǎ?/p>
有專家預(yù)計(jì),2023年中國(guó)新能源汽車(主要為電動(dòng)車)產(chǎn)銷量有望沖擊千萬(wàn)輛目標(biāo),大有趕超燃油車趨勢(shì)。其實(shí)電動(dòng)車的發(fā)明要早于燃油車,在第二次工業(yè)革命期間電動(dòng)車與燃油車相繼問世。下列發(fā)明為電動(dòng)車提供了動(dòng)力支持的是()①電動(dòng)機(jī)②電報(bào)機(jī)③蓄電池④電焊機(jī)
自19世紀(jì)中期起,馬克思主義成為西歐工人運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想;在東歐和東南歐,它的影響日益擴(kuò)大;在亞洲和美洲,它是工人運(yùn)動(dòng)和民族民主運(yùn)動(dòng)的重要思想武器。這是因?yàn)轳R克思主義()
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”,強(qiáng)制貫徹“國(guó)民皆學(xué)”方針。這些措施旨在()
下表是某校九年級(jí)學(xué)生制作的歷史大事年表(部分),該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容,可用于闡釋()
對(duì)下圖所示歷史事件評(píng)價(jià)正確的是,貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令()
1871年11月,日本派出以巖倉(cāng)具視為特命全權(quán)大使的大型外交使團(tuán)前往歐美12個(gè)國(guó)家,進(jìn)行了為期22個(gè)月的考察。巖倉(cāng)使團(tuán)此行的主要目的是()