A.帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭
B.協(xié)約國進行的侵略戰(zhàn)爭
C.同盟國進行的侵略戰(zhàn)爭
D.塞爾維亞為民族獨立而戰(zhàn)
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A.第一次世界大戰(zhàn)
B.第二次世界大戰(zhàn)
C.巴以沖突
D.科索沃戰(zhàn)爭
A.該行為挽救了民族危機
B.該行為沒能解決政治紛爭
C.該行為引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)
D.該行為給國家和民族帶來了災難
A.英國
B.德國
C.意大利
A.薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因
B.暗殺是反侵略斗爭的惟一手段
C.薩拉熱窩事件引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)
D.薩拉熱窩事件與第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)沒有關系
A.薩拉熱窩事件
B.三國協(xié)約的形成
C.三國同盟的形成
D.奧匈帝國對塞爾維亞的宣戰(zhàn)
最新試題
自19世紀中期起,馬克思主義成為西歐工人運動的指導思想;在東歐和東南歐,它的影響日益擴大;在亞洲和美洲,它是工人運動和民族民主運動的重要思想武器。這是因為馬克思主義()
18世紀至20世紀初,英語中出現(xiàn)了如electron (電子)relativity (相對論)automobile (汽車)spark plug (火花塞)gear-Shift(變速桿)等新的科學技術詞匯。促使新詞匯涌現(xiàn)的時代潮流是()
18世紀60年代以后,世界面貌發(fā)生巨變,展現(xiàn)出一派嶄新的景象:工廠里機器在轟鳴,江河中輪船在航行,鐵路上火車在奔馳。這些新景象的出現(xiàn)主要得益于()
彼得一世將改革工作分三個階段進行:1700—1707年為積蓄力量的階段,1707—1714年為俄國興盛和榮耀的階段,1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說明改革具有()
1871年日本設立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個教育法令——《學制》,確立了從小學到中學、大學的學校體制。1873年,振興實業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學校。積極引進歐美先進科學技術,聘請外籍教師,培養(yǎng)造就高級科學技術人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有()①建立較完備的學校教育體系②向西方學習③政府主導④強調效忠天皇
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達的國家以后,就狂熱地建立工廠來供應軍隊和加強國防,這也就是想跳出落后圈子的一種獨特的嘗試?!边@里的“獨特”是指()
1903年,萊特兄弟發(fā)明了飛機,給人們的生產和生活帶來極大的便利;一戰(zhàn)期間,投入作戰(zhàn)的飛機約10萬架,大大加重了人員的傷亡。這說明()
明治政府大力倡導歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學”,強制貫徹“國民皆學”方針。這些措施旨在()
下表是某校九年級學生制作的歷史大事年表(部分),該表格所呈現(xiàn)的內容,可用于闡釋()
法律文獻在資產階級革命運動及資本主義制度的鞏固中起著重要作用。下列有關法律文獻的表述正確的是()