教育提綱內(nèi)容相對籠統(tǒng)和寬泛，而講課稿內(nèi)容比較集中和具體。（）

計劃的標題一般包括的要素有（）

新聞的新包含了（）

不管是采取哪種結構形式，總結均可采用（）結構，采用加序號或用小標題來揭示各項內(nèi)容的主旨，厘清全文的脈絡。

下列關于計劃的表述錯誤的是（）

概括地說，講課稿的主體結構方式主要有（）。

新聞的結尾形式有（）

新聞副題的作用是（）

講課稿的標題一般直接標明本課主題，必須與教育提綱、教案的題目相一致。（）

（）是用簡明生動的文字，寫出新聞中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示新聞的主題思想。