“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點在于（）性。

禮儀的核心是“禮者，敬人也”。

普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進行（）的教育、培訓(xùn)，以促進人際交往的（），社會秩序的穩(wěn)定。

不正確的站姿主要有（）

禮儀的對等性應(yīng)注意什么？

為什么說普禮教育切實可行？

禮儀在（）、協(xié)調(diào)社會交往、增強社會活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。

“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧（），不能毫無章法。

禮儀是（）的體現(xiàn)。

在涉外交往中，每個人所選擇、穿著的服裝不僅會給人以深刻的印象，而且也被視為其地位、（）、修養(yǎng)與（）的客觀體現(xiàn)。