判斷題與任何國(guó)家的人士打交道，以握手作為見(jiàn)面禮節(jié)，一般都是適用的。
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禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
禮儀在（）、協(xié)調(diào)社會(huì)交往、增強(qiáng)社會(huì)活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
題型：多項(xiàng)選擇題
為什么說(shuō)普禮教育切實(shí)可行？
題型：?jiǎn)柎痤}
應(yīng)把“（）”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強(qiáng)調(diào)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧（），不能毫無(wú)章法。
題型：多項(xiàng)選擇題
禮儀的核心是“禮者，敬人也”。
題型：判斷題
對(duì)于那些并無(wú)惡意但觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度與自己不同的人，應(yīng)該如何相待？
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么說(shuō)“禮儀是社會(huì)文明的標(biāo)志”？
題型：?jiǎn)柎痤}
在日常禮儀運(yùn)用中，我們要學(xué)會(huì)做到以下的心態(tài)調(diào)整（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎？為什么？
題型：?jiǎn)柎痤}