A、奧古斯丁
B、若望
C、伊西多祿
D、托馬斯·阿奎那
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你可能感興趣的試題
A、瘟疫
B、暴動(dòng)
C、革命
D、改革
A、唯物論
B、唯心論
C、唯理論
D、唯一論
A、政客
B、商人
C、工匠
D、市民
A、自由城邦制度
B、農(nóng)業(yè)
C、手工業(yè)
D、商業(yè)
A、埃及
B、西歐
C、古希臘羅馬
D、俄羅斯
A、宗教改革運(yùn)動(dòng)
B、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
C、啟蒙運(yùn)動(dòng)
D、法國(guó)大革命
A.1692
B.1792
C.1892
D.1992
A、理性
B、政治
C、權(quán)威
D、經(jīng)濟(jì)
A、文字
B、經(jīng)濟(jì)
C、藝術(shù)
D、數(shù)學(xué)
A、科學(xué)性
B、實(shí)驗(yàn)性
C、自治性
D、政治性
最新試題
提出“重力的大小是行星到太陽(yáng)的距離平方的反比”猜想的有()。
對(duì)歐洲文藝復(fù)興中推崇自然的風(fēng)氣,下列說(shuō)法正確的是()。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國(guó),促進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
18世紀(jì)天文學(xué)中,上帝的存在沒(méi)有任何必要,是因?yàn)椋ǎ?/p>
對(duì)中國(guó)知識(shí)分子而言,科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過(guò)它的實(shí)用功能,是從()時(shí)期開(kāi)始的。
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
國(guó)家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
深入探索物種變化問(wèn)題,具有太大的革命性,是因?yàn)椋ǎ?/p>