A、政治
B、經(jīng)濟
C、文化
D、社會
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A、地動說
B、日動說
C、月動說
D、太陽中心論
A、奧古斯丁
B、若望
C、伊西多祿
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A、瘟疫
B、暴動
C、革命
D、改革
A、唯物論
B、唯心論
C、唯理論
D、唯一論
A、政客
B、商人
C、工匠
D、市民
A、自由城邦制度
B、農(nóng)業(yè)
C、手工業(yè)
D、商業(yè)
A、埃及
B、西歐
C、古希臘羅馬
D、俄羅斯
A、宗教改革運動
B、文藝復興運動
C、啟蒙運動
D、法國大革命
A.1692
B.1792
C.1892
D.1992
A、理性
B、政治
C、權(quán)威
D、經(jīng)濟
最新試題
物理學革命的成果滲透到天文學、化學、生物學等自然科學領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學科和邊緣學科,比如()。
19世紀20-30年代的留學生歸國,促進了國內(nèi)大學教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。
化學是一門更多地依賴實驗事實歸納的學科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
第二次西學東漸中,洋務派除了引進西方科學技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學習。
在大學中,傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學院是()。
當代科學、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會對科學產(chǎn)生主導作用與超前作用。
吉布斯把熱力學和化學在理論上緊密結(jié)合起來。
科學技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用,受此影響,歐戰(zhàn)后,科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國家是()。
我國地質(zhì)學家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論,為我國的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻。
提出自然哲學的自治問題的是()。