A、幾何
B、代數(shù)
C、函數(shù)
D、微積分
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A、圖像化
B、解析
C、公式化
D、拆分
A、14世紀(jì)
B、15世紀(jì)
C、16世紀(jì)
D、17世紀(jì)
A、地質(zhì)學(xué)
B、物理學(xué)
C、氣象學(xué)
D、天文學(xué)
A、維爾納
B、繆勒
C、雷提庫斯
D、韋達(dá)
A、德國(guó)
B、法國(guó)
C、意大利
D、英國(guó)
A、農(nóng)業(yè)
B、服裝業(yè)
C、紡織業(yè)
D、采礦業(yè)
A、珍妮
B、卡特賴特
C、詹姆斯·哈格里夫斯
D、塞繆爾·克隆普頓
A、十字軍東征
B、啟蒙運(yùn)動(dòng)
C、文藝復(fù)興
D、古羅馬帝國(guó)崩潰
A、科學(xué)占主導(dǎo)地位,技術(shù)為科學(xué)服務(wù)
B、技術(shù)占主導(dǎo)地位,科學(xué)為科學(xué)服務(wù)
C、科學(xué)和技術(shù)平分秋色
D、科學(xué)和技術(shù)尚未融合
A、一半
B、平方
C、立方
D、四次方
最新試題
提出自然哲學(xué)的自治問題的是()。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因?yàn)楫?dāng)年出版了()。
基本確立歷法以符合實(shí)際天象為本的思想準(zhǔn)則,是在()。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
對(duì)中國(guó)知識(shí)分子而言,科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過它的實(shí)用功能,是從()時(shí)期開始的。
改革開放后,我國(guó)開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有()。
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對(duì)西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。