填空題美國著名的教育社會學家馬丁·特羅（Martin Trow，1926—），提出了以高等教育毛入學率為指標將高等教育發(fā)展歷史分為“精英、大眾和（）”三個階段的基本觀點。
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3.單項選擇題高校畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)結構性矛盾的主要原因，是由于很多高校在（）方面存在問題。
A.招生人數
B.就業(yè)推薦
C.專業(yè)結構和人才培養(yǎng)
D.思想教育
4.單項選擇題以下關于高校畢業(yè)生靈活就業(yè)的說法，不正確的是（）。
A.大多就業(yè)收入偏低
B.從業(yè)者流動性強、穩(wěn)定性差
C.勞動權益缺乏保護
D.很受求職者歡迎
5.單項選擇題目前我國高校畢業(yè)生的就業(yè)（）結構性問題比較突出。
A.地域
B.專業(yè)
C.專業(yè)和地域
D.以上都不是
最新試題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
題型：判斷題
一個人“能夠干什么”指的是（）
題型：單項選擇題
簡歷就是用來填寫個人信息，不必太過花心思去做。
題型：判斷題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現目標而確定實施方案及行動時間的過程。
題型：判斷題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
題型：單項選擇題
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試，也是對應聘者心理素質的考查。
題型：判斷題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項選擇題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
題型：單項選擇題
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
題型：判斷題
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
題型：多項選擇題