一個團體越是異質(zhì)，其分數(shù)分布的范圍也就越大，信度系數(shù)也就越（）。

當對由個人或群體組成的總體重復進行測評時，所得測量結果的一致性程度稱為信度。

態(tài)度必有特定的對象，態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生，具有主體與客體的對應關系。

興趣具有指向性，它總是指向一定的事物或活動。

主題統(tǒng)覺測驗最早是由莫里和默根于1938年在美國哈佛創(chuàng)制的，其理論基礎就是（）

一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎上的概括化。

情景模擬適用于專業(yè)人員職務選擇的工作模擬。

提出評價中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。

馬克思主義人學認為人是自然實體和社會實體的統(tǒng)一；人的本質(zhì)是一切社會關系的總合；人的本性是在社會實踐、社會生活中形成和發(fā)展變化的。

當測驗太難或太易時，則分數(shù)的范圍就會縮小，從而提高信度。