單項選擇題人文精神內(nèi)涵不包括()

A.關(guān)注人的生存
B.尊重人的尊嚴(yán)和價值
C.維護人的權(quán)利
D.重視人的發(fā)展
E.關(guān)注精神狀況


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1.單項選擇題構(gòu)建護士人文素養(yǎng)與專業(yè)技術(shù)結(jié)合的能力體系不包括()

A.卓越的臨床能力
B.情感交流溝通能力
C.為患者注入信念和希望的能力
D.言語謹(jǐn)慎,舉止端莊
E.科學(xué)解決問題的能力,互相尊重,團結(jié)協(xié)作

2.單項選擇題護理教學(xué)中加強人文教育的必要性不包含()

A.護理學(xué)正向多元化、多學(xué)科交叉方向發(fā)展
B.新時代對護理工作者的要求,必須提高人文素養(yǎng)
C.醫(yī)院發(fā)展的需要
D.患者的需要
E.社會發(fā)展的需要

4.單項選擇題多元文化中的護理策略()

A.體現(xiàn)文化的平等性
B.體現(xiàn)文化的交流性
C.體現(xiàn)文化的差異性
D.體現(xiàn)文化的內(nèi)聚性
E.以上都是

5.單項選擇題中國許多人患病了選擇中醫(yī)治療,西方社會多數(shù)選擇西醫(yī)治療,體現(xiàn)了()

A.文化影響民眾對治療手段的選擇
B.文化影響民眾的就醫(yī)決策
C.文化影響民眾對醫(yī)療保密措施的選擇
D.文化影響人們的健康行為
E.文化影響民眾獲取健康的方式

最新試題

病人張女士,30歲,教師,原因未明腹瀉入院,于消化科6床住院。護士小李,為其進行靜脈輸液操作,其操作前正確的做法是()

題型:單項選擇題

“禮多人不怪”屬于人際認(rèn)知的什么效應(yīng)?()

題型:單項選擇題

人在受到打擊或生病時,特別希望得到理解和有人陪伴,動機出于()。

題型:單項選擇題

護生小劉,現(xiàn)在某醫(yī)院兒科實習(xí),在與患兒溝通時,她的做法正確的是()

題型:單項選擇題

生命論中不包含的觀點是()。

題型:單項選擇題

具有寧靜、清爽,有助穩(wěn)定情緒,適用于手術(shù)室的顏色是()

題型:單項選擇題

患者進入有實踐教學(xué)責(zé)任的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院就醫(yī),約等于患者同意()。

題型:單項選擇題

急診科護士小李,發(fā)現(xiàn)新入院病人發(fā)生休克,她到達病人床旁的正確走姿是()

題型:單項選擇題

“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院?;純杭覍賹ψo士從容不迫地處置不滿意,認(rèn)為護士是一個缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看,家屬對護士行為屬于()。

題型:單項選擇題

柏拉圖說:“最美的境界是心靈的優(yōu)美與身體的優(yōu)美的和諧一致,融為一個整體”。因此,社會美的核心是()。

題型:單項選擇題