A.“班”
B.“課”
C.“時(shí)”
D.“級(jí)”
E.“校”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.制定具體的考試大綱
B.保證試題的信度和效度
C.劃分考試范圍
D.嚴(yán)格規(guī)范考試程序
E.規(guī)范評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
A.中央集權(quán)制
B.地方分權(quán)制
C.中央與地方合作制
D.單軌制
E.雙軌制
A.敘事論
B.管理論
C.因果論
D.價(jià)值論
E.應(yīng)用論
A.社會(huì)需要
B.文化背景的差異
C.兒童發(fā)展需要的不同
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)增長的無限性
E.學(xué)校發(fā)展的需要
A.學(xué)習(xí)的主體是人
B.學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性
C.學(xué)習(xí)是一種過程
D.學(xué)習(xí)具有復(fù)雜性
E.學(xué)習(xí)的多樣性
最新試題
移動(dòng)學(xué)習(xí)
異步學(xué)習(xí)以光盤課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么?在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評(píng)估和測試?
下列選課的說法不正確的是()。
什么是智能代理?
學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系()。
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個(gè)層面的含義?
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系,從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
中國在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為()。