A.自主學(xué)習(xí)
B.探究式學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.分組學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.中央集權(quán)制
B.地方分權(quán)制
C.中央與地方合作制
D.地方集權(quán)制
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結(jié)性評價
D.事前評價
E.事后評價
A.教學(xué)課程
B.政治因素
C.人口因素
D.傳統(tǒng)文化因素
E.教學(xué)目標(biāo)
A.確定考試目的
B.確定考試內(nèi)容
C.確定考試題型
D.編制試題
E.實施考試
最新試題
MOOC
中國在線教育的現(xiàn)狀特點為（）。
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢有哪些？
網(wǎng)路學(xué)習(xí)，確實能對我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助，但也因為一些網(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣，特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲，也對學(xué)習(xí)者造成了困擾，對此你怎么看呢？又是如何規(guī)避這些不良方面的呢？
學(xué)習(xí)課件時，當(dāng)打開課件首頁面，系統(tǒng)就開始課件的時長。在學(xué)習(xí)過程中若將頁面關(guān)閉，并不影響記錄。
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習(xí)即時反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是（）。
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
進行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個階段是什么？在完成四個學(xué)習(xí)階段后如何進行評估和測試？