參與理論認為所有學(xué)習(xí)具有的特征是（）。

中國在線教育的現(xiàn)狀特點為（）。

下列關(guān)于動機的說法正確的是哪些（）。

每個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。

學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系（）。

進行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個階段是什么？在完成四個學(xué)習(xí)階段后如何進行評估和測試？

MOOC

網(wǎng)絡(luò)教育

協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個層面的含義？

移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入，推動（）等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴展。