簡述行為矯正的內(nèi)容。

簡述社區(qū)矯正工作者素質(zhì)要求的作用。

論述矯正前調(diào)查制度。

社區(qū)矯正對象危險評估啟動的主體是（）。

簡述社區(qū)矯正解除的程序。

實施分類分矯制度的理由是什么？

解除矯正，標志著矯正對象將重新成為一個普通（）。

入矯教育的組織實施主要包括（）。

開展社會適應性幫扶工作，有利于幫扶社區(qū)矯正對象（）。

社區(qū)矯正評估的特征有哪些？