嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）

嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。

皮亞杰研究嬰幼兒認知能力，把0~2歲確定為（）

大運動活動的設(shè)計步驟中包含（）。

嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓練以提高（）。

手部精細動作的完成需要（）的支撐

應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學會人際交往。

天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。

需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。

嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有（）。