A.計(jì)時(shí)法
B.計(jì)數(shù)法
C.丈量法
D.專家評(píng)分法
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A.可靠性
B.適應(yīng)性
C.客觀性
D.有效性
A.樣本的準(zhǔn)確性和樣本量的大小
B.樣本量的大小和樣本量的科學(xué)性
C.樣本的代表性和樣本量的大小
D.樣本的多少和樣本可靠性
A.前言、科研方法、結(jié)果與討論、結(jié)論
B.前言、主體部分、總結(jié)、參考文獻(xiàn)
C.前言、討論與分析、結(jié)果、參考文獻(xiàn)
D.前言、結(jié)果、分析討論、參考文獻(xiàn)
A.基本一致
B.完全相同
C.既有區(qū)別又有聯(lián)系
D.不相聯(lián)
A.科學(xué)性原則、創(chuàng)造性原則、條件許可原則、能力適應(yīng)性原則
B.價(jià)值性原則、親和性原則、條件許可原則、能力適應(yīng)性原則
C.創(chuàng)造性原則、需要性原則、親和性原則、條件許可原則
D.科學(xué)性原則、創(chuàng)造性原則、需要性原則、親和性原則
最新試題
人體爆發(fā)力素質(zhì)的典型測(cè)量指標(biāo)是()
擬測(cè)局性與實(shí)際觀測(cè)結(jié)果的一致程度,這是指測(cè)最與觀察的()
對(duì)受試者操作某種特定動(dòng)作的能力測(cè)定稱之為()
間接調(diào)查的調(diào)查結(jié)果易受下列哪兩方面的影響()
論證科學(xué)假說的途徑或方法一般有()
一個(gè)課題的選定,反映了研究者對(duì)研究問題的()
對(duì)XX縣執(zhí)行全國(guó)九年制義務(wù)教育的體育教學(xué)大綱的情況調(diào)查屬于()
為檢查執(zhí)行某項(xiàng)工作的情況而進(jìn)行的調(diào)查稱為()
在研究課題的題目里加些限制詞,擴(kuò)大內(nèi)涵,縮小外延,這是確定研究對(duì)象范圍的一種形式,稱之為()
論文標(biāo)題是研究者根據(jù)課題研究過程,通過具體資料提煉()后,寫成論文的題目。