問(wèn)答題編寫(xiě)多媒體CAI課件的制作稿本主要有哪些作用?
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2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述課件設(shè)計(jì)的基本流程。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述“導(dǎo)航”在課件中的作用。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述使用圖標(biāo)的作用。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述多媒體課件界面設(shè)計(jì)的基本原則。
最新試題
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個(gè)單位所有。
題型:判斷題
畫(huà)面由整體引向局部,用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)有助于對(duì)處于開(kāi)發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn),也可以用于對(duì)教學(xué)方案和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行分析。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫(xiě)作方法為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般說(shuō)來(lái),在波形音頻采集時(shí),()越高,聲音的失真越小。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
改革開(kāi)放后,我國(guó)十分重視電化教育的應(yīng)用研究,提出“三深入”,即深入學(xué)科、()、和深入教學(xué)。
題型:填空題
相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
題型:判斷題
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞()的一類(lèi)教學(xué)媒體。
題型:填空題
PowerPoint中,通過(guò)點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁(yè)面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類(lèi)設(shè)置超鏈接的方式是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題