A.彈性化
B.整合化
C.個(gè)性化
D.統(tǒng)一化
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A.培養(yǎng)目標(biāo)明確集中
B.專業(yè)性突出
C.學(xué)生從事教育工作的專業(yè)思想較強(qiáng)
D.畢業(yè)后出路比較廣
A.規(guī)模小
B.需經(jīng)過2年的預(yù)備班課程學(xué)習(xí)
C.通過競(jìng)試才能入學(xué)
D.只頒發(fā)該校文憑,一般不授予學(xué)位
A.大學(xué)的課程內(nèi)容非常穩(wěn)定
B.大學(xué)的課程具有顯著的專業(yè)性
C.大學(xué)的課程內(nèi)容更新快
D.大學(xué)課程的內(nèi)容具有前沿性
A.層次結(jié)構(gòu)
B.科類結(jié)構(gòu)
C.形式結(jié)構(gòu)
D.學(xué)科結(jié)構(gòu)
A.層次結(jié)構(gòu)
B.科類結(jié)構(gòu)
C.形式結(jié)構(gòu)
D.水平結(jié)構(gòu)
最新試題
1968年法國國民議會(huì)通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是()
?日本教育的主要特征包括()
簡(jiǎn)述法國《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?
1912年,美國歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
1996年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
?我國參與國際教育援助的內(nèi)容主要包括()。
?以下屬于德國學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()