A.街道或居委會(huì)
B.區(qū)委
C.幼兒園
D.托兒所
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.流動(dòng)幼兒園
B.學(xué)前班
C.巡回輔導(dǎo)班
D.兒童游戲場(chǎng)
A.澳洲政府
B.社區(qū)行政部門
C.教育行政部門
D.地方政府
A.聯(lián)邦政府及洲政府為主
B.社區(qū)行政部門為主
C.教育行政部門為主
D.洲政府為主
A.超常兒童
B.低能兒童
C.家庭環(huán)境不佳的兒童
D.家庭環(huán)境優(yōu)越的兒童
A.1964年
B.1965年
C.1966年
D.1967年
最新試題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng),應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()