在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關系，她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）

嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）

學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）

學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結果。

王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學原理（）

個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）