A.陵墓集群
B.宗廟集群
C.建筑裝飾
D.民間手工
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A.文、武、丑、凈
B.紅、白、黑、花
C.丑、凈、旦、生
D.顯、隱、單、偶
A.渾天儀
B.簡儀
C.六合儀
D.三辰儀
A.藏族
B.蒙古族
C.滿族
D.苗族
A.旋律優(yōu)美
B.節(jié)奏粗獷
C.聲情并茂
D.理性精神
A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.老子
A.中國歷史學集大成者
B.中國歷史學之父
C.中國歷史學之楷模
D.紀傳體之父
A.洋為中用
B.中體西用
C.古為今用
D.全盤西化
A.中和與急進
B.陽剛與陰柔
C.高雅與低俗
D.儒術(shù)與道術(shù)
A.誠懇待人
B.誠于己,誠于自己的本性
C.誠實做人做事
D.真誠講信譽
A.隋唐時期
B.秦漢時期
C.漢唐時期
D.宋明時期
最新試題
以下對學思關(guān)系的論述最為深刻的是()
美國羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國會提交的報告書中,專門論述了中國的文官制度,引起了美國參議院、眾議院的廣泛興趣。
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù),包括()
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類,一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響,但有自己的特點,借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有()
中西文化交流的現(xiàn)象,主要包括()
永嘉時期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向()的遷移。
東晉()的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。
對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解,認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性,又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是()
在歷史上,許多少數(shù)民族在()漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。
中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實主義詩歌名篇,也出現(xiàn)了不少倡導政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是()