A.康有為
B.梁啟超
C.譚嗣同
D.黃遵憲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)濟特科
B.財政特科
C.外交特科
D.法律特科
A.美國
B.英國
C.法國
D.日本
A.福建船政學堂
B.京師同文館
C.江南陸師學堂
D.天津北洋水師學堂
A.地主階級改良派
B.地主階級洋務派
C.資產(chǎn)階級維新派
D.資產(chǎn)階級革命派
A.湖北自強學堂
B.廣州同文館
C.京師同文館
D.京師大學堂
A.《舊遺詔圣書》
B.《新遺詔圣書》
C.《真命詔旨書》
D.《御制千字詔》
A.馮桂芬的《采西學議》
B.沈壽康的《救時策》
C.魏源的《海國圖志》
D.張之洞的《勸學篇》
A.上海
B.寧波
C.福州
D.南京
A.明朝初年
B.明朝末年
C.清朝初年
D.清朝末年
A.龔自珍
B.顏元
C.林則徐
D.魏源
最新試題
下列改良派的教育主張中,在維新運動時期沒有被落實的是()
蘇區(qū)實施兒童教育的機構,名稱有勞動小學、列寧小學、紅色小學,后來一律改稱為()
下列關于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說法錯誤的是()
指出西方科學技術、社會學科和社會制度的基礎是“實驗的學術”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是()
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
用瞿秋白的話說,“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的()之職任"。
南京國民政府時期,幼稚園中最多采用的教學方法是()
批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是()
蔡元培認為,“學術”一詞代表兩方面:“學為學理,術為應用?!彼碇煌瑢W科。下列學科中,屬于“學”的是()
下列關于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()