病室內(nèi)，一位護(hù)士正在為一位即將出院的術(shù)后病人進(jìn)行出院前的健康指導(dǎo)。此時(shí)護(hù)士表現(xiàn)有利于溝通的身體語(yǔ)言是（）。

護(hù)士服太過(guò)于單調(diào)，可選擇一些圖案作修飾。

眼晴是心靈的窗戶，目光是面部表情的核心，護(hù)士在接待病人家屬或病人時(shí)正視對(duì)方，常表示對(duì)他人的（）

王先生，患“敗血癥”。但認(rèn)為此病為不治之癥，情緒低落。小王護(hù)士問(wèn)他“您為什么這樣想呢？”屬于（）

以下影響實(shí)習(xí)護(hù)生與患者溝通的因素中，哪項(xiàng)不屬于實(shí)習(xí)護(hù)生自身因素（）

張女士，外企高管，乳腺癌住院治療，每天都要求護(hù)士把她的醫(yī)療費(fèi)用明細(xì)打印出來(lái)給她。引起護(hù)患關(guān)系不融洽的主要原因是（）。

下列面試結(jié)束后的語(yǔ)句中，表達(dá)得體的一句是（）

行走時(shí)雙臂在身體兩側(cè)一前一后的自然擺動(dòng)，一般擺幅為（）。

運(yùn)用冷暖、深淺、明暗兩種特性相反的色彩進(jìn)行組合的方法稱為（）。

護(hù)生參加交接班時(shí)，下列不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>