A.人力資源部經(jīng)理
B.部門(mén)經(jīng)理
C.企業(yè)總經(jīng)理
D.員工自己本人
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A.開(kāi)創(chuàng)期
B.成長(zhǎng)期
C.成熟期
D.衰退期
A.要及時(shí)地糾正員工錯(cuò)誤
B.對(duì)較嚴(yán)重的錯(cuò)誤應(yīng)給予適當(dāng)?shù)膽土P
C.糾正錯(cuò)誤只要告訴他錯(cuò)在哪里就可以了
D.應(yīng)私下及時(shí)修正
A.一般目標(biāo)上限為8個(gè)
B.注意目標(biāo)的可行性
C.目標(biāo)不能太復(fù)雜
D.注意目標(biāo)的先后順序
A.冷靜的傳達(dá)公司對(duì)這件事的決定和理由
B.不要去爭(zhēng)辯
C.面談時(shí)應(yīng)重視談細(xì)節(jié)問(wèn)題
D.最好在公司外部進(jìn)行面談
A.在調(diào)薪時(shí)應(yīng)考慮回款率
B.如果某些項(xiàng)目可用獎(jiǎng)金實(shí)現(xiàn)，盡量用一次性獎(jiǎng)金
C.獎(jiǎng)金是一次性的作業(yè)處理
D.調(diào)薪是企業(yè)的長(zhǎng)期成本負(fù)擔(dān)
最新試題
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱(chēng)為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）