問(wèn)答題什么是個(gè)別訪談?

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1.多項(xiàng)選擇題簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括()。

A.兩組無(wú)前測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
B.單組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C.三組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
D.兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
E.四組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
F.多組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

2.多項(xiàng)選擇題排除與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和干擾的主要方法有()。

A.排除法
B.納入法
C.比較法
D.平衡法
E.統(tǒng)計(jì)分析法
F.分類(lèi)法

3.多項(xiàng)選擇題在觀察對(duì)象方面,產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有()。

A.觀察手段
B.觀察內(nèi)容
C.被觀察者的反應(yīng)
D.人為的假象
E.事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度
F.難以進(jìn)行定量分析

5.單項(xiàng)選擇題檢驗(yàn)多個(gè)自變量的引入順序?qū)σ蜃兞康挠绊懙脑O(shè)計(jì)是()。

A.因子設(shè)計(jì)
B.重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)
C.拉丁方格設(shè)計(jì)
D.多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

最新試題

在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷以及其他類(lèi)似工具。

題型:填空題

在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前,需要先對(duì)資料進(jìn)行()和()

題型:填空題

雪球抽樣,也稱(chēng)(),是一種根據(jù)已有研究對(duì)象的介紹,不斷辨識(shí)和找出其他研究對(duì)象的累積抽樣方法,是一種多階段的技術(shù)。

題型:填空題

對(duì)于(),應(yīng)比照開(kāi)放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái),等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí),再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。

題型:填空題

對(duì)訪問(wèn)員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。

題型:填空題

在調(diào)查研究中,()是一條重要的倫理原則,它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者,在回答問(wèn)題時(shí)都是自愿的,而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。

題型:填空題

對(duì)于(),并不一定要逐字記錄,但對(duì)被訪者提供的信息要無(wú)一遺漏、完整地記錄下來(lái)。

題型:填空題

無(wú)論是電話(huà)訪問(wèn)還是當(dāng)面訪問(wèn),對(duì)訪問(wèn)質(zhì)量的評(píng)估最好能遵循一個(gè)(),一個(gè)有效的方法是由督導(dǎo)員填寫(xiě)一份訪問(wèn)過(guò)程質(zhì)量評(píng)估表。

題型:填空題

界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對(duì)概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類(lèi)。

題型:填空題

在定義總體時(shí),首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個(gè)人、家庭戶(hù)、集體戶(hù),還是其他類(lèi)型的居住單位。

題型:填空題