社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴(yán)密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。

青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。

自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。

青少年社會工作評估是用科學(xué)的研究方法對社會服務(wù)項目的設(shè)計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。

青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。

社會工作的終極目標(biāo)的指向有每個具體的人的內(nèi)在的潛力的全面發(fā)揮、整個社會的和諧統(tǒng)一。

教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題，同時也是其最根本的需求。

青少年前期與青少年后期的自我意識建立是相同的。

增權(quán)是指個人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能，或從外界獲得力量的結(jié)果。

理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。